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『上がらない』

やっぱり、自分のしている事が、割りに合わないと感じる。。


誰も助けてくれないし、その為の時間は用意してくれない。


当然といえば当然なのだが、


何だかねぇ。。


・・・・


じっとしていても朗報は来ないし、


なんなんだろう。。


挙げ句、先輩かと思っていた方には、バッサリ切られる。。


伝えたい意味が伝わっていない。。


もう少し、チャレンジするけど、


やっぱり、違うのかなぁ。。


・・・・


右も左も上も下も壁だらけ。。


目の前にお酒しかない。。


・・・・


だから秋は嫌い!!


野菜ジュースでも飲むか。。

『レッスン日記 653』〜次のレベルへ!!〜

今回は、AMさん!
(^_^)/


どうやら、長く苦しい内容が続いているAMさん。。
(>_<)


この辛い状況を打開出来る事は、即!出来ないのと、


このままでは、AMさんの心が危険だ……。


・・


『歌は心が伴ってこそ!』
(^^)人(^^)


過剰なストレスは、悪循環になってしまう事は、


誰よりも、私が一番分かっている。。
( TДT)モウネェ…。。


・・


だからこそ!


とにかく早めの対応が望ましいと、なるべく近い日付に対応会議をする事を決めて、


レッスン開始!
(・∀・)ノ


先ずは、『階段上げ』をして、
(-人-) 仙法!


1000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000兆段!!
p(^-^)q パワーアップ!


(とにかくひたすらゼロが増えてく(笑))
f(^_^; コワイヨ(笑)


次に、


『横隔膜を樽16個分のイメージのデッカサ』
(-人-) 奥義!


で、基礎の確認!
L(‘▽‘)/


吐いて吸う
スで4つ
倍音の調節
声帯の前後を使う
「声と空気のバランス」New♪
リズムにノリながらスーとアー
リズムの細かさを感じる
一瞬止めて、速く吐いて吸う
日常会話を腹式で


にて、


「倍音の調節」
「声帯の前後を使う」
「声と空気のバランス」
「リズムを細かく感じる」
L(‘▽‘)/


も、AMさんらしく、恐ろしい集中力で完璧にこなしました♪
(^o^)v


・・・・


次の「どう歌うか?」
L(‘▽‘)/


では、曲の中で


『どう「倍音と声帯の前後」を使い、表現して行くか?』
( ̄0 ̄)/ 重要!


を、考えて歌って頂きましたが、
φ(゜゜)ノ


少しコツが掴めて来た様子♪
(☆∀☆) イマダ!!


そこで、


「倍音と声帯の前後」と「自分を消して想いを前に出す」を同時にしてもらい、
(^^)人(^^)


見事!レベル5に昇格!!
♪(*^-^)/\(*^-^*)/\(^-^*)♪


苦しい中でも『しっかりとやり切った』AMさんの気合いを感じました♪
(^o^)/ トテモスバラシイ!!


・・・・


(考え方が変われば、行動が変わる!

行動が変われば、成果が変わる!

成果が変われば、充実さが変わる!

充実さがあるから、この世で喜べられる!!

死ぬまで勉強、努力をし続ける事が、充実さと喜びになる!!)


・・・・


↑↑
だからこそ!


『「考え方」を常に今出来るギリギリまで、アップデートする為に話し合いが必要!!』
(^^)人(^^)


『言いたい事を伝える』


『強さ』を得て、


『自分の能力』を「フルに使い始めた」AMさん!!


『伝え方と、自分の出来る限界』を、意識して、


『何が今出来る事か?』


を、常に見極めて欲しいです♪
(^-^) ガンバレー!!


ぴーえす!


ちゃんとMさんの相談にのって頂き、ありがとうございました♪
m(__)m タスカリマシタ!!
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